Донишҷӯён дар болои имтиҳонҳо буданд, вақте ки ба хонаи муаллим омаданд. Онхо сухбат карда, бадани чавони нозуки худро намоиш медоданд. Пас аз он ӯ қарор дод, ки ҳар яки онҳоро дар даҳонаш кӯбад, аммо дар айни замон. Ҳангоме ки ӯ якеро гӯшзад, дигаре ҳамеша дар он ҷо буд, силакунон ва рӯҳбаландкунанда буд. Инструктор, дар омади гап, беақл нест - вай духтаронро дар хари худ дорад, аналӣ, барои муддати дароз кор карданро ташвиш намедиҳад.
Бародар шӯхӣ кард ва хоҳар аз як шӯхии комилан бегуноҳ хафа шуд. Ва ба тӯбҳо зарба заданд. Ақаллан модарашон дуруст буд- духтарашро ба ҷои худ гузошт. Дуруст аст, бигзор вай зону занад ва онро бимакад - вай фаҳмид, ки чӣ гуна хато кардааст. Хуб, вақте ки писарак мисли фоҳиша ӯро ба пиздааш кашидан гирифт, модар фаҳмид, ки вазифаи тарбиявии вай анҷом шудааст. Акнун дар хона боз як фочиа буд.
Ман мехоҳам, ки ҳамаро бимакам.